把四项助教工作写成职位描述

把四项助教工作写成职位描述

“表达清楚”要能对应一项工作，才方便候选人理解岗位。写职位描述时，先列工作，再写完成这些工作需要的能力；薪酬、地点和时间没有材料，就留给负责人确认。

本课会得到一份职位描述草稿，包含岗位目标、四项职责、两项必备能力、培养建议及待确认清单。岗位、责任边界、反例和参考成品均为编辑编写的虚构教学内容，不是实际招聘信息或模型输出。

预计 30 分钟，为编辑估计，包含写稿、职责核对、一轮修正及责任变化后的迁移练习；不含账号准备、工具等待和岗位负责人审阅。

完整岗位任务卡

准备已有且获准使用的文字对话工具和空白文档。只用以下任务卡，不上传真实候选人资料、薪酬表或内部招聘计划；没有账号可先手工起草。

【虚构岗位任务卡 V1】
岗位：课程助教。
J1：整理课程资料。
J2：发布班级通知。
J3：收集学员问题。
J4：协助课堂练习。
J5：必备能力为文字表达清楚、基础表格操作。
J6：薪酬、工作地点、工作时间由人力负责人确认，目前未提供。

以下为编辑补写的虚构工作边界：
B1：整理资料时记录标题、用途、版本；版本未知标待确认。
B2：通知使用已经确认的安排，发布前按指定流程审核；助教不决定开课时间。
B3：问题按原意记录并转交，助教不承诺未确认的处理结果。
B4：按讲师给定材料协助跟练，不独立决定课程内容。
未确认培训内容、报名或投递入口、具体联系人、用工条件和招聘数量。
可提出培养建议，但不能说公司已提供培训。

J 是原课的工作和能力，B 是本课补写的任务细节。它们只属于这道练习，不能套成某家公司的岗位制度。

复制指令，先写职责再写能力

将任务卡完整复制到新文字对话，追加：

请依据 V1 写“虚构课程助教职位描述草稿”，输出五部分：
岗位目标、四项职责、必备能力、可培养能力建议、待确认信息。
职责按 D1 至 D4 对应 J1 至 J4，每项写要做的动作及 B1 至 B4 的边界。
两项必备能力对应 J5，分别说明能完成什么可观察的任务，并附职责编号。
可培养能力只作建议，明确尚未确认培训安排，不能增加必备技能。
待确认信息保留薪酬、地点、时间，并列投递入口、联系人、用工条件、招聘数量及培训安排。
不增加年龄、性别、婚育、学历门槛、年限、证书、薪资数额或福利承诺。
不要用“优秀、年轻、抗压强”等词替代工作要求，也不评价候选人。
输出纯文本草稿，不发布职位或联系任何人。

收到结果后画两条线：从每项职责连回 J1 至 J4，从每项能力连到它支持的职责。没有连线依据的要求，应删掉或另列待确认。

完整参考成品

以下是编辑参考，不是招聘承诺。

虚构课程助教职位描述草稿

岗位目标：协助整理课程资料、传达安排、收集问题及支持课堂练习。

四项职责：
D1 整理课程资料：记录标题、用途和版本；未知版本标待确认。依据 J1、B1。
D2 发布班级通知：使用确认后的安排，按指定流程审核后发布；不决定开课时间。依据 J2、B2。
D3 收集学员问题：保留原意，记录并转交；不承诺未确认的处理结果。依据 J3、B3。
D4 协助课堂练习：按讲师给定材料支持跟练；不独立决定课程内容。依据 J4、B4。

必备能力：
C1 文字表达清楚：能把确认后的安排写清，并准确记录问题原意。
依据 J5；对应 D2、D3。
C2 基础表格操作：能按固定字段整理资料及问题记录，保留未知项。
依据 J5；对应 D1、D3。

可培养能力建议：
建议练习使用获准的文字对话工具辅助整理资料，核对输入与结果。
这是编辑提出的培养方向；尚未确认公司是否安排培训，不是必备能力或入职权益。

待确认信息：
薪酬、工作地点、工作时间：待人力负责人确认，依据 J6。
投递入口、具体联系人、用工条件、招聘数量：未提供，待确认。
培训内容与安排：未确认，不能写成公司承诺。

用这份稿子检查能力是否足够具体：C1 能通过一段通知或问题记录观察，C2 能通过一张表观察。本文没有设计真实选拔或评分流程，不能据此给候选人下录用结论。

一轮修正：删掉没有依据的门槛和待遇

下面是编辑构造的错误片段，不是模型实测：

招年轻女性助教，要求抗压强、三年经验，熟练使用所有 AI 工具。
月薪 8000 元，周末双休，公司提供免费进阶培训。
负责设计全套课程并决定开课安排。

将自己的首轮稿附上，发送：

请逐条对照 V1，删去无依据的个人条件、年限、技能、待遇和培训承诺。
课程设计、开课决策不属于任务卡职责，删除这两项责任。
按 D1 至 D4 重写四项职责和边界，保留两项有 J5 依据的必备能力。
培养方向标为建议，薪酬、地点、时间及其余未提供信息保持待确认。
重新交付五部分完整职位描述，不只在错误稿末尾补“以实际为准”。

修正参考为上方完整职位描述。检查错误门槛、8000 元和双休已删除，四项职责没有扩大。首轮正确时可做相同的依据复核，保留原稿并记录结果。

迁移练习：发布通知改由运营负责

在 V1 之外加入下面的独立补充依据，全部仍为虚构。它模拟岗位负责人给出的职责确认，不代表已完成真实负责人审阅。

【虚构职责确认 V2】
课程助教仍整理资料、收集问题、协助课堂练习。
班级通知改由助教“起草并提交审核”；确认后的发布由运营负责。
助教不决定开课时间，其他 B1/B3/B4 边界不变。
文字表达和基础表格操作仍为必备；没有新增待遇、联系人或培训安排。
要求保留四项职责，另附一条责任变化记录。