从空白文档准备一份虚构练习材料

这次要做的材料

想练习写通知，不必从工作群里找一条真实通知再删人名。先在空白文档里写一个虚构场景，就能练习同样的操作。

本课会得到一份五行练习材料、一份待确认清单和一份核对记录。下文所有场景、编号、反例和参考成品均为编辑编写的虚构教学内容，不是实际模型输出，也不是对任何真实资料的脱敏结果。

预计 18 分钟，为编辑估计，包含阅读、一次生成、一轮修正和迁移练习；不含账号准备及工具等待。

先准备空白文档

准备一个已有且获准使用的文字对话工具，以及能保存纯文本的文档。没有可用账号，也可以先手工完成材料和核对表。本课使用已有的文字对话工具，不依赖特定模型、付费方案或按钮版本。

这次只粘贴下文的虚构文字。不要复制真实合同、账目、薪酬、人员名单或聊天记录后，再要求 AI 保证“完全匿名”。改掉人名并不能消除时间、地点、岗位、事件组合带来的识别风险。

完整输入：从零写的虚构场景

先把下面一段保存到空白文档。它就是本课的全部输入，没有需要另外寻找的附件。

【虚构教学输入，不对应真实活动】
部门甲准备一场“通知写作”公开课。
参与者只用编号 A01、A02 表示，不与任何真实人员建立对应表。
尚未设定日期、时长、地点、参与入口和报名规则。
用途：练习区分材料中已有的信息和待确认项。
不要补人名、联系方式、地址、费用、证书或学习效果。

原始课提供的是“部门甲、A01/A02、通知写作公开课”这组虚构信息。本课把未设定的字段写明，并补上用途和禁止补写项。这里的“补齐输入”是说明缺口，不是替活动作安排。

原材料 → 可用替代材料 → 检查
部门甲 → 保留“部门甲” → 不替换成真实部门名称
A01、A02 → 保留无对应表的练习编号 → 不从真实名单取编号
通知写作公开课 → 保留这个虚构任务 → 不套用真实项目的细节
未给时间地点 → 明写待确认 → 不让 AI 自动补全
未说明材料用途 → 补写“虚构教学练习” → 保存后仍能辨认性质

复制指令，生成五行材料

在新的文字对话中发送下面的完整内容。不要附文件，也不要另加真实背景。

请把下面的虚构场景整理成可以继续练习的材料。

全部输入：
部门甲准备一场“通知写作”公开课。
参与者为练习编号 A01、A02，没有真实人员对应表。
尚未设定日期、时长、地点、参与入口和报名规则。
用途是练习区分已有信息和待确认项。

输出两部分：
1. 五行材料，字段固定为任务、负责角色、参与编号、时间与参与安排、用途。
2. 待确认清单，列日期、时长、地点、参与入口、报名规则。

五行材料的第四行须完整列出上述五个待确认字段。
只整理输入；不得补人名、联系方式、地址、收费、证书、效果或日期。
保留“虚构教学练习”标记。输出纯文本草稿，不发送或发布。

先数结果是否恰好五行，再查每个已知词是否来自输入。没有设定的信息应出现在待确认清单中。

完整参考成品

下面是编辑参考，用来核对字段和边界；无需要求 AI 与它逐字一致。

任务：筹备“通知写作”公开课（虚构教学练习）。
负责角色：部门甲。
参与编号：A01、A02；无真实人员对应表。
时间与参与安排：日期、时长、地点、参与入口、报名规则均待确认。
用途：练习区分已有信息和待确认项，不作为真实活动通知。

待确认清单：
1. 日期：待确认。
2. 时长：待确认。
3. 地点：待确认。
4. 参与入口：待确认。
5. 报名规则：待确认。

保存时附上这份核对记录：

核对项｜本参考的结果｜我自己的结果
来源是从空白写的虚构场景｜是｜自行填写
没有真实人员或项目对应表｜是｜自行填写
五行材料保留任务、角色、编号和用途｜是｜自行填写
五个未知字段均写待确认｜是｜自行填写
未生成联系方式、地址、费用或承诺｜是｜自行填写
保留虚构教学练习标记｜是｜自行填写

这张表只能帮助检查本次输入和结果，不能据此给真实文件出具匿名化或合规结论。若自己的场景来自真实业务，停止粘贴，回到空白文档另写一个场景。

一轮修正：删掉自动补出的安排

以下是编辑故意写的错误片段，不是实测结果：

时间与参与安排：周五下午在会议室进行，报名免费。

它增加了时间、地点和价格。即使这些安排听起来合理，也没有输入依据。出现类似结果时，在同一对话发送：

第四行增加了输入没有给出的“周五下午、会议室、免费”。
请删除这些安排，重新输出全部五行材料和五项待确认清单。
保留部门甲、A01/A02、通知写作主题及虚构标记。
不要仅加一句免责声明后保留错误信息。

修正后应恢复为“完整参考成品”中的五行和五项清单。逐字检查错误安排已被删除；仅在末尾加“以实际为准”不算修好。若首轮没有这类错误，可发送同样的复核要求，并记录“本轮未发现新增安排”。

迁移练习：换成物品领取

先独立完成，再看参考。新输入仍全部虚构：

【虚构教学输入】
角色乙整理 3 份练习册，供编号 B01、B02、B03 领取。
没有设定领取日期、地点和领取规则。
用途是练习整理领取材料；不对应真实库存或人员。